2018年1月26日下午，欧捷校长主持的省级德育研究课题《构建中学生心理危机干预机制研究》开题报告会在我校大会议室举行，课题组成员薛罕艺老师（南平一中）、吴婷老师、张秀惠（南平一中）、伊岚老师（剑津中学）、刘何老师（南平实验小学）、张贵祥老师参与了会议。 

 

    随着时代的发展，当下中学生的价值观、人生观、世界观都面临更多的外界影响，他们的心理状况应当受到更多的关注。心理危机并不仅仅在灾难发生之后才有，心理危机包括发展性危机、境遇性危机、存在性危机等，新生入学或转学、家庭遭遇重大变故、人际关系出现重大冲突都可能引发心理危机。 

 

    本课题旨在通过对当前南平地区中学心理危机干预现状进行调研，总结经验，发现问题，并在此基础上提出相应对策，对各级中学的心理危机干预工作提供参考依据和实践指导，提高危机干预的效果。 

 

    薛老师就课题研究背景、意义、思路进行了介绍后，课题组全体成员对研究方法、调查范围、问卷设计、访谈提纲等内容进行了细致的讨论和修订。我们将根据调查学校的具体情况使用纸质问卷或者网络问卷，调查学段分布包含初中和高中的六个学段，对问卷中的部分问题的表述做了修改，增添了若干问题，并增加了面对家长的访谈内容。

 

    会议的最后欧捷校长寄语：希望课题组全体成员能在这次课题研究中有所收获，有所成长，最终不仅要形成有效的研究成果，更要将研究成果推广到心理教育实践当中去。