德育沙龙 • 在路上
亦然
 
在路上，是我念及学校德育工作想到的第一句话。
学校德育工作宛如一条不息的河流，永向前方。首先是每年都是新鲜的脸庞，每届学生的特质不同，德育工作的针对性亦然有所不同。其次是时代的不同，德育工作的内容也必然要体现时代的色彩。因此，学校德育工作与其他部门的工作有所不同，在规定动作之外的更多是自选动作。
德育工作中最中坚的力量无疑是班主任队伍。在枫岗之上，每天最早迎接学生的必然是班主任们。承担班主任工作就意味着每天要见见早上六点钟的太阳，见见早上六点的南高。对于班主任们而言，告别懒觉是必然的了。能够睡个懒觉成了对“前任”班主任们最有默契的调侃。每天早起只是班主任琐碎工作的开始，处理学生的问题、完成处室年段布置的任务……似乎永远都是处理不完的事情，于是，“在路上”成了班主任工作繁忙的写照。
确然，班主任的工作是琐碎而辛劳的，但是什么让班主任劳而有味呢。我想，是所带孩子们的脸庞，是他们的成长。当看着他们从入学的稚嫩到成人，到离开枫岗，到那一张张来自各地的明信片，到每年教师节一条条祝福的短信，所有的付出均有所释然。于是，“在路上”又有了一层新的含义，沿途的风景成了路上的纪念。
前些日子，一位班主任在谈及班级的问题生时，为自己的付出并不能改变这位问题生的行为而感到自责，看着其眼角的泪花，心里有所触动，我们这些所谓的老江湖在所谓自诩的成熟时，是否也变得麻木与世故了呢。让我感动是这位老师身为班主任的初心，真正为了孩子们的心。她并不是要孩子们的绝对成就，而是孩子们真正意义上的成人。故班主任在路上的意义就在于，尽责、尽心。四字足矣。
想到班主任工作，想到一句歌词，生如夏花，不虚此行。
感悟二三，仅此而已。