多元多姿 和合共生——南平市高级中学办学改革
多元多姿 和合共生——南平市高级中学办学改革
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两江合流处，二塔耸江头。
南剑双溪畔，九叠翠屏麓，无氏山上枫岗矗。
1.历史篇>>>
南山与秋色 气势两相高
1937年7月，闽中山城——顺昌诞生了南平市高级中学前身——“福建省立顺昌简易师范学校”。此后，迁址沙县，1951年搬至南平，1957年定于现址。校名先后使用省立沙县简易学校、沙县师范学校、南平三中等，1978年复名为南平师范学校。
1999年4月，为适应南平市区教育布点改革，改制为普通高中，定为现名。之后，历经十年拼搏，2009年3月，在全省改制转型中师学校中，成为第一所省一级达标高中。
创校以来，一代代师生接力创业，谱写出多姿多彩的奋斗华章：兴办师范教育时期，培养了两万多名中小学教师，成长起一大批特级教师、“闽北名师”等行业名家，学校被誉为“闽北小学教师摇篮”。改制高中以来，又为社会输送了十七届一万余名毕业生，学校已成为青春勃发、活力澎湃的普高教育生力军，培养兼具现代眼界与家国情怀的新时代枫岗学子。
2.党建篇>>>
万山磅礴 必有主峰
迈入新时代，学校始终坚持党的领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，构建以党建引领学校工作整体的新格局。
通过党课讲授、专题学习、民主生活会、主题党日活动、“党员e家”在线培训、重温入党誓词、观看“新时代新风采”十九大精神宣传文艺汇演、打赢教育翻身仗等主题实践活动，对标看齐，对照检视，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设。
充分发挥党组织政治核心作用与党员教工先锋模范作用，带动全体教师教学态度、作风、技能不断提升，为学校事业持续发展筑牢了更为全面、更为牢靠的政治基础。
3.教研篇>>>
玉在山而草木润 渊生珠而崖不枯
学校目前拥有一个市级名师工作室、6位省市级学科带头人、14位市级骨干教师。为适应新课程新高考综合改革潮流，学校制定实施了更加全面、科学的课程发展新规划：
严格执行国家课程标准，开齐开足所有各类课程。
贯彻学科核心素养，编制开设《闽北文化概述》《闽北乡土地理》等校本课程。
充分利用南平市图书馆、博物馆、南词剧团等社会场所，拓展校本课程资源。
近三年来先后组织413人次教师赴上海、浙江、山东及省域学校跟岗参训，追踪新高考，拓展大视野。
科学统筹，实施集选课、教学、活动为一体的走班教学与管理体系。
实施“师能工程”与“名师骨干工程”，教师技能竞赛、教学公开周，深化校本教研。
近三年来，随着新框架的建立健全，办学成果更加丰硕：
高考成绩连年攀升，实现“低进高出”教育目标；会考数据十分可观，始终超过省一级达标学校评估标准。
教师共完成34项省市级课题，发表132篇CN刊物论文，指导151名学生获省市级学科竞赛奖项。4
同时，学校社会功能进一步辐射，成为福建师范大学马克思主义学院研究生、文学院本科生教育实践基地。
4.德育篇>>>
取至高之境 开独造之域
学校坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为德育追求目标。
畅通课堂主渠道，发挥学科德育功能，激励学生勤学成才。开展“书香校园”活动，举办“南枫华章”红五月、“枫岗情永恒”毕业汇演等演出，实现诗书养性，艺术育人。着眼综合素质评价，开展生涯规划指导，激发学生潜能。普及和提升心理健康教育，培养健康身心与健全人格。
在优化德育途径上，“取至高之境”：实行“三室”联动，评选星级、骨干、首席班主任，贯彻全员德育观念。实施家校共管制度，创建社会实践与社区服务基地，凝聚学校、家庭、社会三方合力，走协同共育道路。通过四个省市级德育课题研究，深化德育探索，提高德育层次。
如今，多彩、实效的德育已经渲染开来，而且还开拓出“独造之域”：荣获部级“国防教育特色学校”、省中小学德育建设百优示范项目、省中小学心理健康教育特色学校。
5.艺体篇>>>
接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
学校着力扬长补短，根据办学传统与民生现实需求，构建了多元化、特色化、优质化发展之路。
2015年首设艺体班，2017年面向延平区单招艺体特长生，2018年面向全设区市提前招收体育、美术、音乐、舞蹈特长生。
学校参与发起成立闽浙赣三省高中美术特色教育联盟，成为浙江大学“意大利国家留学（图兰朵）计划”生源基地学校、集美大学美术学院教学实践基地。
近三年来，30多人被北京舞蹈学院、中央戏剧学院、四川音乐学院等知名艺术院校录取，近50人通过了中央美术学院、中国美术学院等九大知名美院美术专业考试。近两届艺体毕业生100%高考专业文化本科双过线。
现今，学校已成为冉冉升起的特色教育明星，光荣榜上闪耀着省中小学校艺术教育工作先进集体、省中小学校园文化美育环境（培育）示范学校、省体育传统（田径）特色项目学校、省中小学学生乐团培育建设项目学校等荣誉之光。
6.群团篇>>>
一花独放红一点 群芳盛开春满园
学校努力开创工青妇群团工作新局面。
校工会通过每年教代会，审议学校工作报告，落实民主管理。开展群众喜闻乐见的文娱健身、关怀慰问、女教工专属项目等活动，营造良好人文氛围，增强教工向心性与凝聚力。
以共青团为组织核心，将学生会、学生社团构建为内外环，创建“一心双环”团学组织格局。开展一系列覆盖文娱、体育、学术、艺术特色等类型活动。以培育当代青年担当理念，建立健全以志愿服务及社团活动为核心的实践育人体系。
群团协建，力量向心，共同支持学校核心发展目标，共同描绘丹枫事业的花样愿景。
7.环境篇>>>
以文化园 润物无声
学校校园依山铺展，枫林茂盛，绿荫叠翠，一向以“枫岗”之誉闻名遐迩。
校园建设上，不仅修“丹枫会议中心”以显气度，建盆景小园以为养眼，铺憩步道以供休闲，而且还特别着意塑造文化名片与宜学环境特色：立“枫耘亭”以示境界，筑“蜂栖巢”以彰志向，勒“勤”字石以表劝勉，造“似水流年”水车以促惜时。
在信息技术、科学实验、体艺卫生、图书资料、食堂、宿舍、云桌面办公系统等设施装备齐全先进的基础上，场馆功能实用，并且还发挥着陶冶熏染、潜移默化的教育作用。
正在建设中的运动场改扩建工程，计划投资2710万元，将铺设300M环形塑胶跑道，建造5个篮球场、1个足球场、6道室内泳池与百米风雨塑胶跑道。
随着建设的渐次推进，枫园美景还将仿如万千画卷，继续向前铺展开去。
8.宏图篇>>>
好风凭借力 送我上青云
近年来，学校领导匠心独运，教工辟出新径，回首往昔，审视当下，师生无不欣慰于多元多姿，和合共生之图景：
以校史华章，凝炼“多元·和合”发展文化基因；
以党建核心，筑牢“多元·和合”发展组织根基；
以深拓教研，丰富“多元·和合”发展育人路径；
以多彩德育，呵护“多元·和合”发展育才品质；
以艺体见长，绽放“多元·和合”发展别样硕果；
以群团纽带，聚合“多元·和合”发展人文力量；
以文化校园，打造“多元·和合”发展美丽空间。
在这个育人圣地里，枫岗的磅礴之势，九峰的书卷之气，融汇和合，相辅共生。
不论过往还是今朝，风景这边独好！
面向未来，“九万里风鹏正举”，“蓬舟吹取三山去”，开拓奋进的南高，永远在路上……
枫岗终将选择那些忠诚于枫岗的人
枫风也终将记住那些为枫岗奉献的人
两江合流处，二塔耸江头。
南剑双溪畔，九叠翠屏麓，无氏山上枫岗矗。
1.历史篇>>>
南山与秋色 气势两相高
1937年7月，闽中山城——顺昌诞生了南平市高级中学前身——“福建省立顺昌简易师范学校”。此后，迁址沙县，1951年搬至南平，1957年定于现址。校名先后使用省立沙县简易学校、沙县师范学校、南平三中等，1978年复名为南平师范学校。
1999年4月，为适应南平市区教育布点改革，改制为普通高中，定为现名。之后，历经十年拼搏，2009年3月，在全省改制转型中师学校中，成为第一所省一级达标高中。
创校以来，一代代师生接力创业，谱写出多姿多彩的奋斗华章：兴办师范教育时期，培养了两万多名中小学教师，成长起一大批特级教师、“闽北名师”等行业名家，学校被誉为“闽北小学教师摇篮”。改制高中以来，又为社会输送了十七届一万余名毕业生，学校已成为青春勃发、活力澎湃的普高教育生力军，培养兼具现代眼界与家国情怀的新时代枫岗学子。
2.党建篇>>>
万山磅礴 必有主峰
迈入新时代，学校始终坚持党的领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，构建以党建引领学校工作整体的新格局。
通过党课讲授、专题学习、民主生活会、主题党日活动、“党员e家”在线培训、重温入党誓词、观看“新时代新风采”十九大精神宣传文艺汇演、打赢教育翻身仗等主题实践活动，对标看齐，对照检视，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设。
充分发挥党组织政治核心作用与党员教工先锋模范作用，带动全体教师教学态度、作风、技能不断提升，为学校事业持续发展筑牢了更为全面、更为牢靠的政治基础。
3.教研篇>>>
玉在山而草木润 渊生珠而崖不枯
学校目前拥有一个市级名师工作室、6位省市级学科带头人、14位市级骨干教师。为适应新课程新高考综合改革潮流，学校制定实施了更加全面、科学的课程发展新规划：
严格执行国家课程标准，开齐开足所有各类课程。
贯彻学科核心素养，编制开设《闽北文化概述》《闽北乡土地理》等校本课程。
充分利用南平市图书馆、博物馆、南词剧团等社会场所，拓展校本课程资源。
近三年来先后组织413人次教师赴上海、浙江、山东及省域学校跟岗参训，追踪新高考，拓展大视野。
科学统筹，实施集选课、教学、活动为一体的走班教学与管理体系。
实施“师能工程”与“名师骨干工程”，教师技能竞赛、教学公开周，深化校本教研。
近三年来，随着新框架的建立健全，办学成果更加丰硕：
高考成绩连年攀升，实现“低进高出”教育目标；会考数据十分可观，始终超过省一级达标学校评估标准。
教师共完成34项省市级课题，发表132篇CN刊物论文，指导151名学生获省市级学科竞赛奖项。4
同时，学校社会功能进一步辐射，成为福建师范大学马克思主义学院研究生、文学院本科生教育实践基地。
4.德育篇>>>
取至高之境 开独造之域
学校坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为德育追求目标。
畅通课堂主渠道，发挥学科德育功能，激励学生勤学成才。开展“书香校园”活动，举办“南枫华章”红五月、“枫岗情永恒”毕业汇演等演出，实现诗书养性，艺术育人。着眼综合素质评价，开展生涯规划指导，激发学生潜能。普及和提升心理健康教育，培养健康身心与健全人格。
在优化德育途径上，“取至高之境”：实行“三室”联动，评选星级、骨干、首席班主任，贯彻全员德育观念。实施家校共管制度，创建社会实践与社区服务基地，凝聚学校、家庭、社会三方合力，走协同共育道路。通过四个省市级德育课题研究，深化德育探索，提高德育层次。
如今，多彩、实效的德育已经渲染开来，而且还开拓出“独造之域”：荣获部级“国防教育特色学校”、省中小学德育建设百优示范项目、省中小学心理健康教育特色学校。
5.艺体篇>>>
接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
学校着力扬长补短，根据办学传统与民生现实需求，构建了多元化、特色化、优质化发展之路。
2015年首设艺体班，2017年面向延平区单招艺体特长生，2018年面向全设区市提前招收体育、美术、音乐、舞蹈特长生。
学校参与发起成立闽浙赣三省高中美术特色教育联盟，成为浙江大学“意大利国家留学（图兰朵）计划”生源基地学校、集美大学美术学院教学实践基地。
近三年来，30多人被北京舞蹈学院、中央戏剧学院、四川音乐学院等知名艺术院校录取，近50人通过了中央美术学院、中国美术学院等九大知名美院美术专业考试。近两届艺体毕业生100%高考专业文化本科双过线。
现今，学校已成为冉冉升起的特色教育明星，光荣榜上闪耀着省中小学校艺术教育工作先进集体、省中小学校园文化美育环境（培育）示范学校、省体育传统（田径）特色项目学校、省中小学学生乐团培育建设项目学校等荣誉之光。
6.群团篇>>>
一花独放红一点 群芳盛开春满园
学校努力开创工青妇群团工作新局面。
校工会通过每年教代会，审议学校工作报告，落实民主管理。开展群众喜闻乐见的文娱健身、关怀慰问、女教工专属项目等活动，营造良好人文氛围，增强教工向心性与凝聚力。
以共青团为组织核心，将学生会、学生社团构建为内外环，创建“一心双环”团学组织格局。开展一系列覆盖文娱、体育、学术、艺术特色等类型活动。以培育当代青年担当理念，建立健全以志愿服务及社团活动为核心的实践育人体系。
群团协建，力量向心，共同支持学校核心发展目标，共同描绘丹枫事业的花样愿景。
7.环境篇>>>
以文化园 润物无声
学校校园依山铺展，枫林茂盛，绿荫叠翠，一向以“枫岗”之誉闻名遐迩。
校园建设上，不仅修“丹枫会议中心”以显气度，建盆景小园以为养眼，铺憩步道以供休闲，而且还特别着意塑造文化名片与宜学环境特色：立“枫耘亭”以示境界，筑“蜂栖巢”以彰志向，勒“勤”字石以表劝勉，造“似水流年”水车以促惜时。
在信息技术、科学实验、体艺卫生、图书资料、食堂、宿舍、云桌面办公系统等设施装备齐全先进的基础上，场馆功能实用，并且还发挥着陶冶熏染、潜移默化的教育作用。
正在建设中的运动场改扩建工程，计划投资2710万元，将铺设300M环形塑胶跑道，建造5个篮球场、1个足球场、6道室内泳池与百米风雨塑胶跑道。
随着建设的渐次推进，枫园美景还将仿如万千画卷，继续向前铺展开去。
8.宏图篇>>>
好风凭借力 送我上青云
近年来，学校领导匠心独运，教工辟出新径，回首往昔，审视当下，师生无不欣慰于多元多姿，和合共生之图景：
以校史华章，凝炼“多元·和合”发展文化基因；
以党建核心，筑牢“多元·和合”发展组织根基；
以深拓教研，丰富“多元·和合”发展育人路径；
以多彩德育，呵护“多元·和合”发展育才品质；
以艺体见长，绽放“多元·和合”发展别样硕果；
以群团纽带，聚合“多元·和合”发展人文力量；
以文化校园，打造“多元·和合”发展美丽空间。
在这个育人圣地里，枫岗的磅礴之势，九峰的书卷之气，融汇和合，相辅共生。
不论过往还是今朝，风景这边独好！
面向未来，“九万里风鹏正举”，“蓬舟吹取三山去”，开拓奋进的南高，永远在路上……
枫岗终将选择那些忠诚于枫岗的人
枫风也终将记住那些为枫岗奉献的人
