为适应新课程新高考改革趋势，我校高一高二年段已将校本课程“走”了起来。
学校充分利用南词剧团、市博物馆等机构场所，挖掘具有浓郁地方特色的校本课程资源，开发出80余种校本教材，校本课程的多样性、地域性及可选性突出。在校本课程实施上，发挥现代信息技术功能，开放网络选课平台系统，实行“走班制”教学。
近年来，我校通过课程设置、课程资源、课程管理与课程评价四个维度，深度适应新课程新高考改革所要求的多元课程发展趋势，全面落实立德树人根本任务，提升学生核心素养。让校本课程“走”起来，正是多元课程改革的注脚呈现。