人间四月，杏坛枫园，一派春意盎然。
以“基于核心素养，探索课堂教学”为主题，“开放、包容、原生态”为立意旨向的持续三天的我校市级教学教研公开周活动拉开帷幕。
4月17日，活动首日即惊艳开局：同课异构8节（语文物理英语）学科课程、3节（《生涯规划指导》）主题班会以及2场高水平专业讲座（《基于核心素养的优课评价视角》《古代诗文阅读备考漫谈》）。
八节同课异构学科课程
两节语文课中，纪燕娟老师通过清晰的思路与情景交融的营造，带生入境，品味诗歌。刘敏老师则以活跃的氛围，引领课堂“气场”，循循善诱，层层“剥茧”，次第弥漫，带领学生领略中国古代文学的独特魅力。
三节物理上，老师们都合理利用生活中的简单小实验，带领学生于理解中享受思考的快乐、领会自然科学的发现观：原来光电效应也可以如此简单！其中，黄阿清老师以合理的课堂结构，引导学生不断探究获取知识；李玲老师则注重引导学生思维，善于调动学生课堂积极性；赖家明老师课堂结构科学严谨，展现了高度的亲和力。
三节英语课均以标准规范的语音语调，随机灵活的教学方法，让学生们体验了一把“学中用、用中学”。特别是胡永芳老师方式新颖，善于激发学生思维，深度契合新课标理念；应玲老师善于转借他山之石为己所用，呈现了扎实的专业基础；乐园老师的教材讲解由浅入深，细致到位，十分注重培养学生的材料解读能力。
三节《生涯规划指导》同题班会
星级班主任高碧芳老师通过引人入胜的内容设置、充分乐趣的学生空间、收放有度的节奏掌控，让班会主题饱满入心。王丽珍老师则以“巧”“实”之风呈现学生个体分享与精彩视频内容，让主题设计遁进有序、精妙独到。武夷山一中衷莉老师更以“自我认识”为切点，利用自身干练驾驭能力，层层深入，透彻酣畅，引发在场师生遐想沉思。
三位班主任同题异构展示生涯规划引导的理解思考，为高中学生职业生涯指导提供了不同路径的实操范本。生涯规划教育是新高考改革重要配套内容，本次同题班会研讨课的开展，表明我校已启动学生生涯规划教育，为衔接新高考“积草屯粮”，为学生成长计算“提前量”，为未来人生力避“明珠蒙尘”，同时更促进我校班主任队伍的核心素养提升。
二场高水平专业讲座
林顺华（省普教室政治教研员、课程与资源中心副主任，省学科带头人）老师的《基于核心素养的优课评价视角》讲座从优课整体情况、评价指标、新旧课标对比等角度切入阐述，体系完整实用，为老师们参加“一师一优课”活动明确方向；同时还讲解了信息技术有效运用与实际教学进行深度融合的方式方法，真正实现通过课堂教学提高学生核心素养。
吴朝晖（省学科带头人，南平市学科指导组成员）老师的《古代诗文阅读备考漫谈》讲座则引导老师们从宏观角度看待高考文言选材，建议通过做题顺序调整，关注语法、词性和语言文化常识，总结文化常识等方法开展语文高考复习，为老师们带来了科学实用的备考策略，让听课老师不断碰撞思维，激发教学灵感。
更多精彩，明日继续……