南平市高级中学 > 党建之窗 > 学习材料 > 群众路线教育实践活动实施方案
群众路线教育实践活动实施方案
编辑:    admin发布时间: 2014-03-21 00:00    次浏览   大小:  16px  14px  12px
群众路线教育实践活动实施方案

中共南平市高级中学总支部委员会

平市高级中学  

开展党的群众路线教育实践活动实施方案  

   

根据《中共南平市委教育工委 南平市教育局关于印发<开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》(南委教〔20144号)精神,结合学校实际,我校从现在开始至20149,深入开展党的群众路线教育实践活动。现就深入开展党的群众路线教育实践活动,提出具体实施方案。  

一、教育实践活动的指导思想、目标要求和工作原则  

(一)指导思想  

深入开展党的群众路线教育实践活动,是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体作出的一项重大决策,是推进全面深化改革、实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。第二批教育实践活动的开展要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻《指导意见》确定的指导思想、目标要求和方法步骤,认真贯彻习近平总书记一系列讲话精神,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,落实中央八项规定等精神,与“三访三创”活动紧密衔接、上下联动,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决广大师生家长反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务基层、服务学校、服务师生的能力,使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群、师生家校关系进一步密切,为师德良好形象进一步树立,党的基层基础进一步夯实,加快推进全市教育现代化,建设“百姓富、生态美”的绿色生态闽北提供坚强智力保证。  

(二)目标要求  

宗旨意识有新增强。坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,切实增强办人民满意教育的责任感和使命感。  

改进作风有新成效。牢记“两个务必”,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题,工作作风、工作效率得到全面改善和提高。  

务实清廉有新提升。强化廉洁自律,树立师德良好形象,完善惩治和预防体系,进一步营造清正、清廉、清明的良好教育风尚。  

服务能力有新提高。认真研究和把握新时期教育工作的特点和规律,增强科学决策、民主决策的能力,提高服务师生的能力,努力为师生成长多办实事。  

教育管理有新进步。把前一阶段在“三访三创”活动中激发出来的热情和进取精神转化为此次教育实践活动中破解难题、做好工作的强大动力,深化教育改革,提高教育质量和水平。  

(三)工作原则  

坚持正面教育为主。进一步加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员干部坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。  

坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。  

坚持讲求实效。着力解决“四风”和师生、家长反映强烈的突出问题,切实增强活动针对性和实效性;坚持开门搞活动,请群众参与,让群众评判,受群众监督,努力实现群众满意。  

坚持领导带头。学校领导干部率先垂范,上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,真正做到一级带一级,层层抓落实。  

二、教育实践活动要着力解决的问题  

我校教育实践活动要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,巩固“三访三创”活动成果和实效性,把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风作为重点,着力对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除。  

坚决反对形式主义。要大力解决在学校教学工作中脱离教育实际、脱离师生,走马观花、华而不实,弄虚作假、欺上瞒下,不求实效、教风浮躁等问题,大兴求真务实之风,切实把心思花在促教研发展上、把功夫用在抓教学工作上、把精力放在办人民满意教育上。  

坚决反对官僚主义。要大力解决在教学工作中照本宣科、生搬硬套,急功近利,庸懒散拖,工作不落实、服务不主动等问题,自觉践行为学生服务宗旨,严格执行民主集中制,切实做到虚心向群众学习,真心对学生负责,热心为学生服务,诚心接受学生家长监督。  

坚决反对享乐主义。要大力解决在工作中精神懈怠、意志消沉,安于现状、不思进取,计较待遇、贪图享受,讲究排场、玩风盛行等问题,积极做到敢为人先、敢闯敢干、敢于担当,切实保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。  

坚决反对奢靡之风。要大力解决在工作中公私不分、铺张浪费,挥霍无度、节庆泛滥,骄奢淫逸、道德败坏,以权谋私、腐化堕落等问题,积极倡导过紧日子,勤俭办教育,建设节约型学校,切实保持共产党人崇尚节俭、艰苦奋斗的政治本色。  

通过重点解决“四风”方面存在的突出问题,有效推进各处室、各年段负责人干部队伍建设,增强党员干部与人民群众的密切联系,进一步提高领导班子和党员干部谋划、推动南平市高级中学教育事业科学发展的能力,努力办好让党放心、让人民满意的教育。  

   

三、教育实践活动的方法步骤  

按照中共南平市委教育工作委员会、南平市教育局的统一部署,学校党的群众路线教育实践活动时间从20142月开始,到20149月告一阶段。我校党的群众路线教育实践活动要着力抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制等三个环节,统筹安排,有序推进,务求实效。具体安排如下:  

(一)学习教育、听取意见  

召开动员大会。按照中共南平市委教育工作委员会、南平市教育局的统一部署与安排,我校制定了活动方案,成立教育实践活动领导小组。召开教育实践活动动员大会,传达上级有关精神,细化任务分工与责任落实。  

开展五大专题学习活动。一是专题学习讨论党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神,以及省第九次党代会报告、省委九届九次、十次全会精神和市第四次党代会报告、市委四届六次全会精神,切实提高对开展教育实践活动的认识;二是专题学习讨论《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等学习材料,切实提高对党的群众路线的深刻认识;三是专题学习党章、中央八项规定和一系列禁令,进一步明确和理解中央、省市委对加强作风建设的具体要求;四是安排作风建设专题党课,教育引导党员干部强化宗旨意识,切实把中央、省市委有关要求落到实处;五是开展向“最美乡村教师”学习专题活动,不断发现和宣扬先进典型,充分发挥正面典型的激励教育作用。  

深入基层走亲连心调研。围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”这一主题,以“增进与师生家长的感情、增强师生家长在心中的分量、拉近与师生家长的距离”为主要内容,抓好切合闽北教育实际的重点教育课题调研。开展“教师访家庭”活动,组织党员干部带着问题深入师生家长听民声,聚民智,进一步增强与广大师生家长群众的感情,形成破解教育难题、促进南平市高级中学教育科学和谐发展的对策措施。  

广开渠道征求意见建议。围绕作风建设这一重点,召开校行政会议成员、各支部、民主党派和无党派人士等座谈会,面对面征求意见;同时,通过书面征求意见、民主恳谈等形式,推动党员干部深入年段、班级,贴近群众,广泛听取党员干部群众和服务对象对南平市高级中学教学工作特别是加强南平市高级中学作风建设的意见建议。  

(二)查摆问题、开展批评  

撰写对照检查材料。领导班子成员对照为民务实清廉要求,就个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个方面,既联系工作实际,又触及思想灵魂,正视矛盾和问题,亲自撰写对照检查材料。  

开展谈心交心。单位主要负责人带头与班子成员逐一谈心,领导班子成员与分管科室党员干部谈心。做到“四必谈”:即为民理念必谈、思想现状必谈、中国梦建设必谈、机关作风建设必谈;“四必问”:即目前思想作风上存在的问题必问,在开展业务工作为民服务中遇到的实际困难必问,对领导班子及其成员的意见与建议必问,对党的群众路线教育实践活动的希望和要求必问。通过谈心谈话,达到沟通思想、交流情况、提醒帮助、增进团结的目的。  

开好专题民主生活会。按照“团结—批评—团结”的要求,贯彻实事求是的思想路线,围绕为民务实清廉要求与解决“四风”问题,以整风精神召开一次高质量的支部生活会。单位班子成员和各处室负责人按照上级通知精神的要求,回顾总结贯彻落实中央八项规定的情况,联系思想实际和工作实际,认真开展批评与自我批评,研究提出整改措施及有关意见建议。生活会上,主要开展“四评四查四看”。通过个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评,查思想认识,看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场;查工作作风,看是否深入基层、贴近群众,工作扎实有效;查方式方法,看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎;四查制度措施,看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。针对查摆出的问题,制定整改措施,明确努力方向。  

(三)整改落实,建章立制  

制订整改任务书。各支部、各处室都要抓住重点问题,制定整改任务书,明确时间表,实行负责制,并在一定范围内公示,让教职工知道改什么、怎么改、改得怎么样,自觉接受师生家长监督。  

开展专项整治行动。深入开展文风会风、“三公”经费、择校、减负、乱收费等专项整治行动,坚持有什么问题,解决什么问题,不回避,不拖延,不姑息迁就,着力解决作风不正、不实和行为不廉等突出问题。  

加强制度建设。健全干部作风状况考核评价机制,加强单位绩效管理;进一步健全学习制度,建立学习型组织;进一步完善相关制度;控制“三公”经费支出;进一步建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制,完善集体领导和个人分工负责相结合的具体制度,健全重大决策听取群众意见的制度。  

开展总结评议。召开活动阶段性总结会并开展民主评议工作。认真总结活动经验,建立健全联系群众、服务群众的长效机制,巩固教育的各项成果。  

四、教育实践活动的组织领导  

学校领导班子要切实增强责任感和紧迫感,把教育实践活动作为当前的首要政治任务,切实发挥领导者、组织者、推动者的政治保证作用。  

落实组织领导责任  

按上级指示要求,我校已成立教育实践活动领导小组,领导小组下设办公室,负责日常工作。各支部党组织承担直接责任,在抓好本级班子教育实践活动的同时,抓好各支部教育实践活动。各支部党组织要积极发挥作用,认真搞好各支部教育实践活动。校党总支书记林奕生同志承担起第一责任人的责任,把教育实践活动紧紧抓在手上,发挥示范推动作用。特别重视制定好本校活动方案,并及时上报市委教育工委群众路线教育实践活动领导小组办公室备案。  

实行分级分类推动  

我校紧紧围绕“提高教育教学质量,服务学生未来发展”,制定实施方案,明确具体任务和推进措施。在活动中,认真落实中央、省委、市委、市教育工委统一部署,把“规定动作”做到位;要结合教育工作实际,鼓励探索创新,给各支部留出空间,使“自选动作”有各支部的特色。针对各支部的不同特点,结合党员领导干部、普通党员的不同情况,分类制定实施方案,明确具体任务和推进措施,切实增强活动的针对性和实效性。  

要不断提高思想政治水平  

学校班子成员将思想政治建设放在首位,加强理论武装,坚定理想信念,增强政治敏锐性和政治鉴别力。聚焦“四风问题”,精心谋划,制定切实可行的实施方案,确保活动“不虚、不空、不偏”。  

要加强正面宣传和舆论引导  

校园网、校电台要适时跟进,广泛宣传上级精神,及时反映教育实践活动的进展和成效,营造良好氛围。同时要注意发现和总结贯彻执行党的群众路线的先进典型,用身边事教育身边人。各支部、各处室、各年段要与教育实践活动办公室密切配合,形成工作合力。为教育实践活动营造良好氛围。  

要正确处理活动与工作关系  

要加强分类指导,统筹安排,科学处理好教育实践活动和做好业务工作的关系,做到两手抓、两不误、两促进,以教育实践活动的新成效凝聚起推动南平市高级中学发展的强大动力。